“AMICI 20”: LORELLA CUCCARINI, STANCA DELLE “MORTIFICAZIONI” VISTE SUBIRE ALLE PROPRIE ALLIEVE, RESTITUISCE IL “GUANTO DI SFIDA” DI CLASSICO AD ALESSANDRA CELENTANO.. CHIEDENDO UN CONFRONTO TRA ALESSANDRO E TOMMASO O SAMUELE

 

 

Ormai coinvolta nello scontro fra gli opposti punti di vista, in scena ogni Sabato sera al “Serale” di “Amici 20”.. e convinta, come espresso alla collega e dirimpettaia nel corso dell’ultima puntata (QUI il precedente post), che certi giudizi in merito alle qualità attitudinali dei propri allievi e le loro possibilità di futura riuscita, nella danza, si debbano pesare con parole opportune e meno offensive.. anche la bionda new entry alla cattedra di quest’edizione, Lorella Cuccarini, ha dunque scelto di seguire la prof. Alessandra Celentano nelle inarrivabili ed impegnative coreografie tecniche elaborate allo scopo dichiarato di mettere in difficoltà gli avversari ed esaltarne le carenze, a tutto vantaggio dei propri pupilli. Così, prendendo spunto proprio dalla querelle accesa in trasmissione alla messa a rischio di Martina, bersaglio dal suo punto di vista di continue “vessazioni” dall’inizio del suo percorso nel talent e stroncata dal lapidario giudizio di Alessandra, che sulla ragazza (come fatto in maniera analoga per Rosa) aveva sentenziato senza mezzi termini e nemmeno troppo a torto.. “Per me è negata. Lo penso e lo dico”.. subito ripresa nel batti e ribatti da Stefano De Martino.. e dalla stessa Lorella“C’è modo e modo per dirle le cose, tu sei abituata ad avere una certa arroganza. Le parole bisogna pesarle”.. nel videomessaggio fatto arrivare in casetta ai concorrenti, quest’ultima ha deciso di proporre il “guanto di sfida” da sottoporre a Tommaso o Samuele nella variazione, già più volte eseguita nello stesso show, del “Don Quixote” che per la sua squadra avrebbe dovuto replicare Alessandro.. Il verdetto sarebbe toccato, nel corso del terzo appuntamento in programma, alle valutazioni della giuria esterna composta.. oltre a De Martino.. anche da Emanuele Filiberto e Stash.. se la stessa insegnante non avesse successivamente chiarito la natura della propria provocazione, tesa solo a dar prova dell’atteggiamento sbagliato adottato verso ragazzi ancora molto giovani e con un futuro tutto da costruire..

 

 

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